在人才盘点的基础上,领导力提升我们发现了团队整体存在的共性不足,并以此作为培训培养需求的起点。重点加强战略思维、团队凝聚力、创新能力等方面的重点岗位能力培训,培训方法还通过面授、移动学习、行动学习、话题讨论等混合方式设计不同层次的专题班。例如,实施“百分之百关键岗位”项目、“领导加速”项目、关键岗位审计类、新增关键岗位等专项培训培养计划,促进能力提升。

 

2019年公司开展了多层次、针对性的进企业文化、领导力提升团队建设、人才和干部选拔与培训、操作员培训、领导与管理等培训活动,为提升员工能力提供了具有挑战性的发展机会和充分展现的舞台,认为员工可以以分配和人才发展为目标,建立管理和技术的双向开发和推广渠道,促进企业利润和组织发展之间的平衡,实现员工的正确定位,持续学习和成长,内部晋升,并取得了显著的成绩。

 

管理和控制领导者的领导能力需要大大提高,领导力提升这是公司上下都认同的情况,也是人力资源培训活动的出发点和出发点。

 

公司的人才培养紧跟公司战略和经营目标,以开放的视野和共同成就的心态,加强与外部专家的联系和外部资源的借鉴,提高员工的知识、技能、思维、自信、价值观等。邀请原华南2019年轮值CEO洪天峰老师讲授华为公司的管理思想和理念,进行系统的培训和指导,从企业文化建设、干部队伍建设、流程落地、领导力提升人力资源体系、流程化组织管理,从战略实施到培训研讨,流程化组织建设连续系列化;邀请中欧国际工商学院方二教授担任天邦顾问,对高级管理人员进行培训和教学,提升他们的战略能力。邀请爱诚管理咨询公司对中高层管理人员进行领导力塑造培训,聚焦企业战略和各方面经营目标的实现,提高管理人员的管理能力。

 

培训课程包括面对面讲座、情景讨论、项目活动等,理论与案例相结合,内容简单而深刻。同学们努力学习,积极互动,学习如何建立个人领导力,促进企业管理水平的进一步提高。培训课程结束时,领导力提升我们选出了优秀团队,老师亲自为每位学员颁发了优秀团队奖,并为每位学员颁发结业证书。

 

据了解,预备干部培训时间紧凑,内容丰富,安排合理,从主任、总校长、校长到校园、主任考核中心,分别从中层干部的思想素质、领导能力培训、“五”概念解读,高效课堂、均衡理念中播下贺阳专题教学内容等内容,是难得的“补给”课堂,它对提高后备干部的理论素质和工作水平起着积极的作用。

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